Le titre de Synergologue est désormais accessible à partir des cours du soir à Montréal, à raison d’une soirée par semaine.
Des passerelles sont prévues entre les cours du soir et les cours de fin de semaine, pour les personnes qui désireraient changer de forme de cursus à un moment ou à un autre.



COURS DU SOIR A MONTREAL

Programme de certification au titre protégé de synergologue  (Trois niveaux successifs)

Premier niveau - Janvier à Juin 2016
Tous les mardis soirs à partir du 12 janvier 2016 (20 mardis)
ou
Tous les mercredis soirs à partir du 13 janvier 2016  (20 mercredis)

Deuxième niveau - Septembre à février 2017
Tous les mardis soirs à partir du 13 septembre 2016 (20 mardis)
ou
Tous les mercredis soirs à partir du 14 septembre 2016 (20 mercredis)

Troisième niveau - Avril à octobre 2017
Tous les mardis soirs à partir du 4 avril 2017 (20 mardis)
Une coupure est prévue durant les mois d’été
ou
Tous les mercredis soirs à partir du 5 avril 2017 (20 mercredis)
Une coupure est prévue durant les mois d’été


Renseignements supplémentaires
Tarif : 135 $ par soir
Les soirées se déroulent de 18h30 à 22h00.

Des supports papier et PDF  complémentaires ainsi qu’un outil d’apprentissage en ligne et des supports vidéo aident à la préparation et à la révision de chaque séance de formation encadrent toute la formation.
Chaque fin de niveau de formation est sanctionnée par une évaluation permettant l’accès au niveau suivant.

Pour tous renseignements complémentaires, cliquez ici...

PROGRAMME NIVEAU 1


NIVEAU 1

Module 1
– Les cinq dimensions du non verbal
– Non-verbal et Synergologie
– Présentation de la formation
 
Module 2
– Le rôle des axes de tête dans la communication
– La Technique Rossier
– Le SAM ou les trois regards Synergologiques

Module 3   
– Les boucles de rétroactions principales
– Introduction à la classification Synergologique
– Les clignements de paupière

Module 4     
– Introduction à la théorie de la relation
– Les NO Synergologiques
– Le principe des Figures d'autorité

Module 5     
– Les quadrants principaux du regard

Module 6   
 – Les principes de lecture secondaires des quadrants du regard

Module 7     
– Les positions de chaise

Module 8     
– Les boucles de rétroaction secondaires.

Module 9   
– Théorie de la relation et questionnement synergologique

Module 10     
– Catégories types de gestes
– Classifications et spécificité synergologique

Module 11    
– Hémisphéricité et latéralité dans la dynamique du geste

Module 12     
– Le rôle de la neurosymbolique dans la dynamique du geste

Module 13     
– Logique interne et logique externe dans la communication
– Le rôle du rythme dans la production gestuelle

Module 14    
– La configuration des mains dans la communication

Module 15     
– Hémisphéricité et messages émotionnels à travers l'exemple des larmes

Module 16      
– Le rôle de la main dans les cheveux

Module 17  
– Les gestes de préhension

Module 18    
– Notions et principes éthiques
– Présentation de la charte Synergologique

Module 19     
– Classification et corpus Synergologique

Module 20     
– Intégration des apprentissages
– Évaluation niveau I

 

PROGRAMME NIVEAU 2

NIVEAU 2

Séance 21
– Les émotions : Classifications et spécificité synergologique
– Emotions primaires et huit groupes émotionnels

Module 22     
– L’identification des émotions à partir d’indices faciaux

Module 23    
– Les principes des autocontacts

Module 24    
– Les spécificiéts des autocontact du visage  
– Techniques de microquestionnement 1
– Les ressources du vidéogramme

Module 25   
– Les microdémangeaisons du corps et des membres

Module 26    
– Les 4 déplacements faciaux principaux et le modèle de Jack

Module 27    
– Les émotions composites

Module 28   
 – La bouche et les micromouvements

Module 29     
– Les 12 figures d’autorité

Module 30  
 – Techniques de microquestionnement

Module 31   
 – Théorie des six espaces mentaux
 – Le modèle SECOMPRENDRE

Module 32  
 – Les émotions hétérogènes
 – Le rapport Synergologique inter-juges
 – Présentation épreuve vidéo 2ème niveau

Module 33   
 – Les distracteurs sémiques des émotions
 – Les 3 S : Spéculatif, spéculaire et spectaculaire

Module 34     
– La figure d'autorité conquérante
– Exercice d’identification de l’authenticité

Module 35   
 – Les deux états d'expression

Module 36     
– Apports méthodologiques et compléments Technique Rossier

Module 37   
 – Sincérité-Vérité-Authenticité et mensonge (introduction)

Module 38   
– Les filtres de l'authenticité et le questoinnement
– Présentez la synergologie
– Synergologie et projet synergologique

Module 39    
– Mouvement vocal et rythme corporel

Module 40   
– Éthique / Rapport Interjuges

Module 41    
– Appoints méthodologiques
– Évaluation niveau 2

 

PROGRAMME NIVEAU 3

NIVEAU 3


Module 42  
– Stratégies d'interaction
– Langage corporel et modes de validation

Module 43   
– Focalisation défocalisation

Module 44  
– Mensonge comparatif

Module 45   
– Les trois types de discours-non-dit    

Module 46   
– Le DCOR      

Module 47   
– La cognition incarnée

Module 48   
– La théorie des 7 corps    

Module 49    
– Synergologie en interaction personnes extérieures

Module 50    
– Travail sur la reconnaissance du mensonge

Module 51
– Technique Rossier

Module 52   
– Cognition incarnée 2

Module 53  
 – Rythme et occurrences corporelles    

Module 54   
– Cercles de cognition  

Module 55   
– Schéma intégrateur et heurisitique synergologique

Module 56   
– Questions clés en synergologie

Module 57   
– Reconnaissance de l'authenticité et décodage du mensonge.

Module 58   
– Intégration des occurrences paraverbales

Module 59   
– La synergologie face au questionnements méthodologiques b

Module 60  
 – La synergologie : évaluation

Module 61  
– Rapport de recherche